.Σοβαρά ερωτήματα εγείρονται γύρω από τη διαχείριση περιστατικού σε δημόσιο νηπιαγωγείο, όπου μαθητής προσχολικής ηλικίας που εμπίπτει στο φάσμα του αυτισμού , εντοπίστηκε με εμφανή μώλωπα που αποδόθηκε σε σχολικό χειροσμό, στο σώμα του, χωρίς να έχει δοθεί σαφής εξήγηση στους γονείς για το πώς και από ποιον προκλήθηκε.
…..Σημειώνεται πως οι γονείς προχώρησαν και σε καταγγελία στην αστυνομία
……Σύμφωνα με καταγγελία που υποβλήθηκε στις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές, το παιδί επέστρεψε από το σχολείο με τραυματισμό, ενώ ούτε οι γονείς ούτε οι υπεύθυνοι έλαβαν τεκμηριωμένη ενημέρωση για το περιστατικό. Το γεγονός ότι πρόκειται για παιδί που δεν μπορεί να εκφραστεί λεκτικά εντείνει την ανησυχία και δημιουργεί εύλογα ερωτήματα για τη διασφάλιση της σωματικής του ακεραιότητας εντός του σχολικού χώρου.
……Η καταγγελία συνοδευόταν από αναφορές για μη τήρηση προβλεπόμενων διαδικασιών ειδικής αγωγής, ελλιπή ενημέρωση των γονέων και αποκλεισμό εμπλεκόμενων ειδικών από κρίσιμες διαδικασίες που αφορούν το παιδί. Επιπλέον, επισημαινόταν ότι δεν υπήρξε επίσημη καταγραφή του τραυματισμού ούτε άμεση διερεύνηση των συνθηκών κάτω από τις οποίες προκλήθηκε.
……..Παρά τη σοβαρότητα των καταγγελλόμενων, οι αρμόδιες υπηρεσίες απέστειλαν γραπτή απάντηση, η οποία χαρακτηρίζεται αρνητική, καθώς δεν αναγνωρίζει ευθύνες ούτε προχωρά σε ουσιαστική διερεύνηση του περιστατικού. Η απάντηση αυτή αφήνει αναπάντητα κρίσιμα ερωτήματα, κυρίως σε ό,τι αφορά το ποιος φέρει την ευθύνη για τον τραυματισμό και ποια μέτρα λαμβάνονται για την αποτροπή παρόμοιων περιστατικών στο μέλλον.
……..Το περιστατικό επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της προστασίας ευάλωτων μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα και την ανάγκη για διαφάνεια, λογοδοσία και άμεση ανταπόκριση όταν τίθενται ζητήματα ασφάλειας παιδιών που δεν μπορούν να υπερασπιστούν τον εαυτό τους.
